Aunque hace ya unos días que
tratamos en clase el tema de los museos nos parece conveniente profundizar un
poco más sobre este tema en esta entrada.
Como
ya hemos podido comprobar la idea de museo ha ido evolucionando con el paso del
tiempo. Hoy en día un museo no es solo un lugar donde se almacena patrimonio
cultural como se consideraba antiguamente; actualmente se han convertido en
lugares de aprendizaje.
Dado
que actualmente una de las funciones principales de los museos es educar,
muchas de estas instituciones están incorporando actividades educativas a sus
visitas. De esta manera la visita se convierte en una visita más dinámica y
fluida y se logra captar la atención de sus visitantes. Esta nueva modalidad de
visitas normalmente se realiza con grupos de niños y adolescentes, ya que estos
colectivos no suelen mostrar un gran interés hacia aspectos culturales. Las
actividades educativas que se realizan con más frecuencia suelen ser: visitas
guiadas, talleres e itinerarios culturales.
Existen
diferentes tipos de museos, éstos están clasificados por categorías según el
contenido temático de las colecciones; dichas categorías son las siguientes:
- Museos de Arte.
- Museos de Historia Natural.
- Museos Arqueológicos.
- Museos Monográficos.
- Museos Históricos.
- Museos de las Ciencias y de las Técnicas.
- Museos de Agricultura.
Por
último, me gustaría resaltar que antes de trabajar este tema en clase desconocía
la importante función que puede desarrollar un educador social dentro de los
museos. Aunque es un perfil profesional
que todavía está emergiendo, dentro de esta institución el educador social
ejerce la función de educador de museos. Esta función consiste en asumir la función
de un guía capaz de despertar inquietudes y propiciar aprendizajes
participativos, activos y autónomos.

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